Astuces pour éducateurs : gestion de comportements-problème

 

 

CR-conférence1

 

 

Identification des différentes étapes mises en œuvre devant un comportement-problème

 

 

Nom de l’enfant : ……………………………..    Prénom : ……………………………….

Date de naissance : …………………………..                                                                                         Date :

 

Etape 1 : le diagnostic de la situation

 

  • Identifier les signes précurseurs
  • Evaluation du danger
    • Danger pour l’enfant
    • Danger pour les autres enfants
    • Danger pour soi-même
  • Evaluation de l’intensité du comportement-problème
  • Evaluer la nécessité d’informer et d’être secondé par un membre de l’équipe
  • Identifier et ne pas être piégé par une transposition du fonctionnement familial

 

Etape 2 : la gestion de la crise

 

  • Se positionner sur une action :
    • Médiation verbale                                              Oui                             Non
    • Verbalisation de l’expression des ressentis Oui                             Non
    • Décentration cognitive                                      Oui                             Non
    • Eloignement du groupe                                     Oui                             Non
    • Isolement selon protocole                                 Oui                             Non
    • Changement de lieu                                            Oui                             Non
    • Identification d’un interlocuteur tiers           Oui                             Non
    • Protocole médicamenteux                                  Oui                             Non
  • S’assurer de solutions possibles en cas de dégradation de la situation

 

Etape 3 : la gestion post crise

 

  • Se positionner sur une action :
    • Demande d’excuses et de réparation               Oui                             Non
    • Information des parents                                     Oui                             Non

Différée ou non / évaluer avec eux la répétition du comportement problème dans les autres lieux

  • Prendre soin de la victime                         Oui                              Non
  • Réévaluation dans la semaine au cours d’un entretien individuel

Oui                             Non

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